Un nou racó de joc a l’aula a 4 anys.

En aquest segon trimestre, a psicomotricitat, hem incorporat nous elements de joc que els infants han rebut amb molta alegria. Alguns d’ells són: dos bancs de fusta que fan de tobogan, cordes fermades a les espatleres per enfilar-se i coixins grossos que utilitzen de diferents maneres per botar, jeure, seure, etc.

Per altra banda, també hem treballat les figures geomètriques: cercle, quadrat i triangle de diferents formes i variats materials. En un primer moment cercant objectes de la sala de psicomotricitat que tenen aquestes formes, com també fent servir el seu propi cos, cordes, pals i teles.

Aquestes sessions han estat molt divertides i enriquidores pels infants.

Els infants de 5 anys han après i s’han divertit mollt en Adema.

Els alumnes d’educació infantil volem compartir una instal·lació artística. Amb un material molt senzill i aractiu convidem als infants a jugar. I jugant, jugant… construeixen diferents espais col·laboratius, flexibles i actius on cada nin/a interacciona amb el material, el propi cos i els companys fent les seves creacions i construint així els seus propis aprenentatges.

Aquí us deixam un vídeo de la festa de carnestoltes a infantil!

Compartim una de les propostes d’experimentació del mes de gener a educació infantil, 4 anys.

Fred d’hivern: joc sorpresa, emoció, sensacions, alegria, curiositat, concentració, creació…

Nins i nines construeixen aprenentatges que passen pels sentits: observació dels estats de l’aigua, temperatura, dimensions, volum, ordre, agrupaments, classificacions, formes, hàbitat dels animals…

Joc en un ambient de calma on abans i després de l’activitat reflexionem junts sobre allò que hem observat, experimentat i viscut.

Els nostres nins i nines de 4 anys també han gaudit celebrant la festa de Sant Antoni i el dimoni a l’escola.

Els nostres nins i nines de 5 anys han gaudit celebrant la festa de Sant Antoni i Sant sebastià a l’escola.

Una nova etapa plena d’il·lusions i noves experiències.